Por: Carlos Alberto Palau B
En el 2007 para el Plan Decenal de Educación escribimos un documento, en el Colegio titulado “Alfabetización Visual y Competencia Escritural” donde afirmábamos:
“Tenemos que tener en cuenta que el motor de búsqueda de videos Blinkx, el mayor depósito de videos de la red hoy en día, dijo que tenían 7 millones de horas de video. Es decir para verlos se necesitarían 799 años. 8 siglos de video. De “Youtube”, su competidor más cercano, bajan los usuarios 100 millones de videos diariamente. Su crecimiento es de 65.000 videos al día. En enero del 2007 lo visitaron 133 millones de personas.” (El Tiempo 25 de marzo de 2007).
Es bueno agregar que el año pasado (2009), en youtube, se vieron 1000 millones de videos por día. Ahora Blinkx.com afirma que tiene 35 millones de horas de video. Es decir en tres años se han multiplicado por 5, entonces para ver todos los videos, es necesario utilizar 40 siglos. 4000 años viendo videos. Supongamos que el 90% no sirva para nuestras clases, por equis, triple equis, ye, o zeta, nos quedarían 3,5 millones de horas de video, que equivalen a 4 siglos.
Miremos, al respecto, que sucede en una de las universidades más importantes del mundo, el Instituto Tecnológico de Massachusetts, MIT, con varios premios Nobel, entre sus profesores. En el 2001 empezaron a grabar sus clases y en este momento tienen sus programas en video y audio, desde física nuclear hasta historia del arte. De manera gratuita lo han visitado 56 millones de personas. El movimiento se extiende por 32 países y 200 universidades. (Ver los cursos en español en http://mit.ocw.universia.net/
Para finalizar, no podemos permanecer de espaldas y con los ojos cerrados ante esta poderosa corriente de imágenes que arrastra hasta los cimientos del antiguo sistema educativo. Necesitamos que cada profesor(a) del Colegio busque videos de cinco o seis minutos. Uno semanal de 6 minutos, en cuarenta semanas del año escolar daría, por materia, 240 minutos de video educativo al año. También es necesario colocar a los estudiantes a buscar, en youtube o blinkx sobre los diferentes temas tratados, para subirlos en el blog: revistaliceocartago.blogspot.com y así, con esta herramienta educativa tan valiosa y tan poco utilizada, facilitar el estudio, subir el nivel académico y la comprensión a nuestros estudiantes.
6 de enero de 2010
